Publication du Rapport Préliminaire sur l’Enquête du Projet d’Appui aux Écoles et Familles d’Élèves Victimes de l’Insécurité (PAEF)

Le Fonds National de l’Éducation (FNE) est heureux de rendre public le rapport préliminaire issu de l’enquête approfondie menée dans le cadre du Projet d’Appui aux Écoles et Familles d’Élèves Victimes de l’Insécurité (PAEF). Ce document stratégique présente les résultats essentiels obtenus auprès des écoles relocalisées et des familles déplacées, ainsi que les principales difficultés rencontrées lors de l’opération.

🔍 Objectifs et contexte L’enquête réalisée du 12 au 16 mai 2025 vise à apporter un éclairage précis sur les conséquences de la crise sécuritaire sur les établissements scolaires et les ménages affectés, particulièrement dans les départements de l’Ouest, du Centre et de l’Artibonite.

📊 Chiffres clés

• 6,244 familles ont été interrogées avec un taux de participation de 99,49 %.
• 422 écoles ont participé, avec un taux de participation de 98,37 %.
• 38,41 % des enfants recensés sont déscolarisés en raison principalement du manque de moyens financiers.
• 94,12 % des familles déplacées ont perdu leurs principales sources de revenus.

⚠️ Constats majeurs

• Forte précarité des conditions d’hébergement (9,40 % en abris précaires).
• Insuffisance majeure d’aide humanitaire (97,73 % des familles sans aide reçue).
• Vulnérabilité accrue des écoles déplacées (92,89 % sans subvention, 81,04 % sans cantine).

📝 Recommandations Le rapport propose des recommandations concrètes pour renforcer la planification stratégique, améliorer les conditions logistiques, valoriser davantage les enquêteurs et renforcer la crédibilité des opérations futures.

📚 Téléchargez et consultez le rapport complet ci-dessous pour une analyse approfondie et des données détaillées permettant une meilleure compréhension des besoins prioritaires.

Le FNE renouvelle son engagement à œuvrer efficacement pour une réponse adaptée aux besoins urgents de scolarisation et de soutien aux familles affectées par l’insécurité.

Contexte général de l’intervention

Face à la crise sécuritaire persistante qui affecte durement le fonctionnement du système éducatif haïtien, de nombreuses écoles ont été contraintes de se relocaliser, tandis que des milliers de familles ont été déplacées, perdant tout ou partie de leurs moyens de subsistance. Dans ce contexte, le projet PAEF vise à offrir un appui structurel et temporaire aux établissements et aux foyers les plus affectés, afin de favoriser le maintien des enfants dans le circuit scolaire.

Le recensement, conduit dans plusieurs départements avec l’appui de partenaires techniques et de jeunes enquêteurs dûment formés, a permis de constituer une base de données consolidée servant de fondement aux décisions d’allocation des ressources dans le cadre du projet.

Critères de sélection des établissements scolaires

Parmi les 422 écoles recensées initialement, 73 établissements ont été retenus sur la base de critères techniques précis, reflétant un niveau élevé de vulnérabilité. Ces critères incluent notamment :

• une relocalisation forcée due à l’insécurité ;

• l’occupation d’un local loué impliquant des charges fixes mensuelles ;

• l’absence de cantine scolaire et de subvention extérieure (publique ou privée) ;

• un niveau d’endettement structurel préoccupant ;

• l’accueil d’élèves déplacés internes ;

• une recette annuelle moyenne inférieure ou égale à dix millions de gourdes (10 000 000 HTG).

La répartition géographique de ces écoles se décline comme suit :

• 72 établissements dans le département de l’Ouest ;

• 1 établissement dans le département de l’Artibonite.

Critères de sélection des familles bénéficiaires

Concernant les familles identifiées, un total de 2 149 foyers a été sélectionné pour bénéficier d’un appui direct. La sélection repose sur une analyse multicritère prenant en compte :

• la perte de la principale source de revenus du foyer à la suite d’un déplacement ;

• des revenus mensuels inférieurs ou égaux à 15 000 gourdes ;

• la présence d’au moins deux enfants d’âge scolaire (entre 2 et 14 ans par famille) ;

• une incapacité déclarée à couvrir les frais de scolarité ;

• un niveau d’endettement élevé ;

• l’absence de toute aide humanitaire reçue au cours des six derniers mois ;

• et aucun soutien financier ou matériel reçu pour la scolarisation des enfants.

Ces familles sont réparties dans 60 communes couvrant 7 départements, comme suit :

• Grand’Anse : 714 familles

• Ouest : 412 familles

• Centre : 258 familles

• Sud : 260 familles

• Nippes : 190 familles

• Artibonite : 179 familles

• Sud-Est : 136 familles

Situation d’hébergement

Le rapport souligne également les conditions d’hébergement extrêmement précaires dans lesquelles vivent ces familles, réparties entre plusieurs formes de logement d’urgence ou de fortune :

• abris de fortune en tôle, prélat ou matériaux de récupération ;

• camps de déplacés ou refuges temporaires ;

• cohabitation dans des familles d’accueil ou auprès d’amis ;

• occupation d’écoles, d’édifices religieux, de centres communautaires ou même dormir à la rue.

Affichage du rapport préliminaire

Afin de garantir l’accès du public aux informations et d’assurer la transparence du processus, le rapport préliminaire complet est affiché dans ce texte, sous format électronique. Il comprend :

• un tableau nominatif des écoles sélectionnées, avec leurs localisations respectives ;

• un tableau de données relatives aux familles bénéficiaires, incluant leur répartition géographique.

Les données affichées sont issues de la première phase de mise en œuvre et feront l’objet de mises à jour en fonction de l’évolution du projet.